沈青越瞧不上的话本故事受到热烈欢迎，热度甚至超过了姜竹新买的骡子。
那群晚上没瞧见，第二天听说了特意来看骡子的村里人，五分钟看骡子，五十分钟听故事。
简直是离谱。
沈青越实在难以理解，一个穷书生救了狐妖，狐妖报恩和他成婚，然后被发现是妖精，人妖殊途，最后妖精被和尚赶跑，回了深山再也没了音信的故事，有什么魅力。
这都be了啊！
还是这种一拍两散没了关系的be。
更离谱的是，那书生之所以救了狐妖，是上山捡柴时候瞧见一片鲜亮的白色，猜想兴许是什么值钱的动物，想抓了卖钱的。
他捉住了受伤的狐妖，还想可惜皮毛破损，不知能不能卖个好价钱，直到狐狸落泪向他哀求，他才动了恻隐之心。
之所以肯放了狐妖，也是因为皮毛破损，可能卖不了多少钱。
要是值钱，他还不放呢。
简直是槽点满满，偏偏村里老老少少听得还挺开心。
沈青越腹诽，这破故事整个就一个主题，什么报恩，什么好人好报，什么爱情，通通不是，它就是活生生的例子，人妖殊途啊！
瞧那恋爱脑傻缺狐狸，还给书生偷金子呢。
书生呢，左右摇摆，一会儿信这个，一会儿信那个。
好在最后狐狸还算清醒，跑了。
而他的文盲学生们，完全听不到重点，非常遗憾狐狸怎么跑了呢？
她为什么不回来看看？
都怪那和尚。
还有人关心狐狸还有白色的？
他们能不能捡到漂亮狐狸？
要是他们捡到了，一定带回家好好养着。
热烈讨论的小朋友：“沈先生，山上真有狐狸吗？”
沈青越都想不明白他们为什么放着那么多猎人不问，要问他一个不会打猎还没上过山的户外小白，他肯定道：“有，见到了能抓就抓，挺值钱的。”
“……”
“量力而行，遇到野生动物不要随便瞎摸瞎招惹，小心咬你们一口。”
“……”
受挫的小朋友拒绝把现实带入故事，依旧坚持着问：“那狐狸还会回来吗？”
“后面没有了吗？”
他们踮着脚看沈青越手里的书，明明还有大半本呢，怎么就不念了？
沈青越倒不觉得写话本的书生烂尾，分析道：“人家白干那么多天活儿早把恩报完了，回来干嘛？冒着被和尚打死的危险受罪吗？”
小朋友们：“？？？”
他们想听的结局不是这个！！！
有人道：“那是救命之恩啊！”
沈青越：“书生不去抓她，她需要救吗？”
小朋友们瞳孔地震。
好有道理啊！
看着他们破碎的反应，沈青越突然觉得这话本子有点儿意思了。
来了兴致的沈先生开始挥墨作画，画的还是连环画。
第一张书生上山砍柴。
第二张发现草丛中舔伤口的狐狸。
第三张抓起狐狸，狐狸垂泪。
第四张放走狐狸，狐狸回眸，充满了感激。
不管心中对书生多么嫌弃，画出来书生堪称俊朗。
要是太丑，这故事全然没法看了。
没见过连环画，更没看过漫画、动画片的一众小朋友们“哇”声一道接着一道，沈青越像连环画一样，在每一幅画下面写上画面内容。
明天、后天、大后天、又一天的教材齐了。
仔细想想，他小时候认字最快的时候，就是刚学会拼音，抱着童书自己拼读拼音看故事那阵子。
读着读着不知不觉就认识了好多字。
沈青越来了赚钱的思路。
反正是要卖画赚钱，他干嘛不画连环画呢？
单幅能当扇面，连起来还是故事。
还能画上几张拼个灯笼出来。
他跑去问正锯木头要搭牲口棚的姜竹：“你会做灯笼对吧？”
“嗯。”姜竹放下锯子，拍拍身上的锯末，将衣服拽好，草帽戴好，趁着沈青越还没注意他的草帽，率先问道：“要扎灯笼？做多大的？”
沈青越想了想，还是先按扇面那么大吧。
太小不好看清，太大了画起来费时费力，还费纸墨。
现在他画扇面大小很顺手，不管是做灯笼还是做扇子，都不浪费。
内容上他也没好意思直接照搬人家故事。
自己画出来当扫盲教材就算了，想卖钱，还是画这个世界没有的故事吧。
思来想去，沈青越决定画丑小鸭。
原因也很简单，他想画动物。
而身边现有的模特，就是两只小鸡和一头骡子。
丑小鸭具体的故事细节沈青越已经记不太清了，他决定根据现状稍微改改版，起名叫长腿鸟——
在山中居住的老爷爷捡到一枚鸟蛋，放进了鸡窝里，母鸡妈妈孵小鸡时也孵了它。
可它一出生腿就比小鸡、小鸭、小鹅腿都要长，于是被小家禽们起了外号——长腿怪。
因为长得不同，它还没有漂亮的黄色绒毛，它被所有家禽宝宝排斥，它们嫌它丑，嘲笑他，排挤他，猫、狗也欺负它。
有一天，它知道自己不属于这里，跳出了禽舍，独自到荒野游荡，遇到了老鼠、狐狸、蛇、黄鼠狼，差点儿有生命危险。
最后，它到达了一片开阔的湖泊，在湖泊附近的沼泽地靠捕食小鱼独自生活。
它遇到了燕子、野鸭，还认识了白鹭、翠鸟，见到了捕猎的狼群，趴在树上的豹子，爪子锋利的猞猁，昼伏夜出的猫头鹰，漂亮温柔的鹿，还见到了很多盘旋在天上的猛禽，会成群飞过天空的候鸟。
发现世界那么大，远远不止一个禽舍和村落。
它越长大越大，越长越高，已经超过了沼泽大多的鸟，比禽舍最威风的鹅还高。
它的绒毛换成羽毛，夏羽换成冬羽，它学会了飞，又一年春暖花开，它身上土呼呼的花斑脱落成了白色，头上长出鲜艳的红色，长腿怪振翅而飞，成了在天空翱翔，在雪地跳舞，长成了受人喜爱的丹顶鹤。
沈青越在纸上写完了大概故事，开始画了。
这次剧情到底是什么，他谁也没告诉。
每画到一个小情节，就拿出来给他们看看。
沈青越保持着一天一张的进度，画好了哪页，就一口气再画好几张，直到画烦了画累了为止。
要是哪一张画得不太满意，他就停下来专门画那张，最多一次一张重复了三天，才终于画满意了。
追连载的小文盲们那叫一个抓心挠肝。
每天一来就先问先生今天有新画吗？
没有。
问就是没有。
一般要十天半月才能凑一个完整情节出来。
沈青越自己一点儿不着急，反正故事在他脑子里，他只管专心构图就行了。
画不好的也不担心浪费，能当扇面嘛！
期间他还挺高兴地去赶草市了，于是，抓心挠肺等连载的人又多了许许多多。
草市上一群小孩儿围着他们家摊子仰头看灯笼。
每个灯笼上贴一张画，十张，正好到长腿鸟被欺负最惨的时候。
那些画不识字的小孩们也能看懂，来了个识字的仰着头给他们念，猜对了故事他们更亢奋了。
一个个嚷着问后面呢。
那怎么能说呢？
沈青越开开心心过了把“预知后情如何，且听下回分解”的瘾。
灯笼他们只做了十只，那是广告，他们不卖，不过同款的扇子销量就火了。
被《长腿鸟》吸引的小孩们犹豫不决，到底该要被老爷爷捡回家、破壳出来，还是小鸟被排挤在角落的那张呢？
每张都好看，可是后面一张比一张惨，长腿鸟看起来好可怜。
怎么会有人这么狠心虐待小鸟呢？
姜竹也这么觉得。
作为第一个读者，他第一次看到的就是这十张，沈青越拿给他，他当时就看哭了。
他还不认识几个字，只看那些图，它们像是会说话一样，他晚上做梦，梦见的都是孤零零被排挤在一边，被笑被骂的长腿鸟，又好像是他自己。
姜竹没好意思告诉别人。
看见沈青越画画还有些别扭。
生怕沈青越问他好不好看之类的问题。
一直到沈青越把那些画拿给姜家业他们看，看着泪眼婆娑的小孩们抽抽搭搭地讲他们猜测的剧情，姜竹忽然就不尴尬了。
大家是一样的。
沈青越教他们字，让他们挨个念画下面的两行字，那群捣蛋鬼声音还是哽咽的。
就像现在这些小孩一样……
识字的小孩声情并茂念故事，念着念着开始掉眼泪了。
他问姜竹这是什么鸟。
姜竹也想知道。
然而沈青越不告诉他，给他看那张写了故事的纸，他又看不明白。
这会儿，沈青越还嫌吵，说人太多吵得他头疼，搬着小板凳去河边看话本了。
扔了一摊子小孩对着他叽叽喳喳，吵得姜竹一个头两个大。
只卖扇子他都要懵了，根本顾不上卖筐子、篮子还有蘑菇、笋干、野菜。
只差了半个月，山上的野菜就已经不够嫩了。
菜园子里的鲜菜开始收获了。
最近几天上山的人越来越少，只有雨后捡菌子才会出现先前的全村动员盛况。
不过雨水变多，田里的庄稼蔬菜开始猛长，到了这个草市，卖菜的农户明显变多了。
姜树有点儿慌，姜竹倒是稳得住。
有了骡子，他每天下山赶集带的东西更多了，路上的时间更短了，卖东西的时间更长了，就这么卖着卖着，积压在家里的东西渐渐变少，每次赶集他还能顺道卖些蘑菇和野菜，偶尔卖卖药草，每天的收入还挺稳定的。
也就这会儿，被一群人围着问东问西，他有点儿乱。
好在卖了没多久，之前买扇子的船商又来了，一口气包圆了他们摊子上所有的扇子。
连姜松编的福字扇也都全要了。
姜松心砰砰砰的。
作者有话说：
沈青越：想知道后面的故事？
姜竹：嗯。
沈青越：给（大纲）自己看吧。
依旧文盲的小姜师傅：……
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小纸条
姜松：和家业一起上山干活的小朋友，就是他矮，他瘦，他黑里面的黑，跟姜竹学竹编手艺中~
